在《小小噩夢(mèng)》這款恐怖冒險(xiǎn)解謎游戲中，蘊(yùn)含著深刻的隱喻，能夠在玩家們通關(guān)之后引起人們的思考。那么游戲的結(jié)局包括整體的劇情都表達(dá)了什么含義吶？隨小編一起來(lái)看看吧。

我這里有些不成熟的見(jiàn)解，望指正。

從游戲全景來(lái)看，我自以為游戲有兩個(gè)部分，前半部分展現(xiàn)苦難，是果。后半部分展現(xiàn)丑惡，是因。但是仔細(xì)想想，是丑惡造就了苦難?還是苦難衍生出丑惡?有些似是而非。或許這是個(gè)循環(huán)，難辨因果。

從細(xì)節(jié)上解讀，在這艘船上有一個(gè)房間里都是玩具，能解讀為：孩子并不是在年幼的時(shí)候被吃的，他們過(guò)的是正常的生活，但是兩邊有電網(wǎng)：自由遭到限制。然后再到有一個(gè)孩子遞給我們食物的場(chǎng)景，在這我把食物理解為人肉。我們從鐵窗往里看，里面應(yīng)該是個(gè)食堂，我們不陌生。但是為什么偌大的一個(gè)食堂只有一個(gè)孩子在吃飯，而且失魂落魄的?我們是否能理解為他本不想與他人同流合污，但是最后還是屈服于饑餓，而這也是他墮落的開(kāi)始?新的問(wèn)題出現(xiàn)了，這是什么地方?為什么會(huì)有制式化的管理?我們能否理解為這是一個(gè)學(xué)校，而在學(xué)校里教你怎么吃人?往好聽(tīng)了說(shuō)，教你怎么生存。而什么人又成為了食物?是那些想要釋放天性的孩子?亦或是看穿丑惡的人?都有可能，這些人一部分自殺了，選擇解脫，一部分人成為了食物。還 有一個(gè)很有趣的地方，不曉得大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，長(zhǎng)手瞎子和廚師抓到你之后并不會(huì)吃了你，而后半部分的貪婪的食客抓到你就直接吃了。這留給大家解答。長(zhǎng)手瞎子是孩子的管理者，限制孩子們的自由，手很長(zhǎng)(管的寬)。在我們被關(guān)進(jìn)籠子時(shí)可以看見(jiàn)籠子里的孩子被裹進(jìn)了布里，變成食物，他們應(yīng)該都是試圖逃跑的。

游戲中有一件很關(guān)鍵的物品——鏡子。游戲中，只有兩塊完好的鏡子，一塊是最后擊敗和服女人用的，一塊是在廁所里的長(zhǎng)方形鏡子，鏡子后面是出路。這里是否有值得我們思考的地方?為什么只有打破鏡子才能生存?這鏡子代表什么?在這個(gè)丑陋不堪，物欲橫流的地方，人不會(huì)審視自己，也羞于審視自己。所以鏡子就顯得很多余，甚至礙事，然而打破了他，就只能在黑暗的路上愈行愈遠(yuǎn)。但是有別的出路嗎?沒(méi)有!所以有一句話在這不是玩笑——錯(cuò)的不是你，而是全世界。

和服女人，她是一個(gè)什么樣的存在?他在食客上船時(shí)高高在上的俯視著他們，對(duì)著破碎的鏡子梳妝，最后被我們吃了，我們獲得了力量。私以為，她就是黑暗本身，或者說(shuō)是丑陋本身。從周邊形形色色的服裝可以看出她表面變化多端，但是本質(zhì)不變。我們?cè)趬櫬涞穆飞希蛘哒f(shuō)是尋求生存的路上擊敗了她，但是卻成了新的她。

游戲里有兩個(gè)搜集物品(應(yīng)該是吧。。。。)。其中一個(gè)是一個(gè)陶塑，我不懂什么意思。但是那個(gè)椎體小人很有趣。你抱起它時(shí)，會(huì)有一個(gè)鏡頭特寫，右下角也會(huì)出現(xiàn)保存圖標(biāo)，所以我把它們歸為搜集物品。我們是否可以把它們理解為一些美好的事物，諸如善良，天性什么的?它們?cè)谟螒蚯鞍氩糠炙坪鹾ε挛覀?，但是又在給我們指路，等到我們要餓死了，它們又主動(dòng)幫助我們，但是我們卻把它吃了。最后它們看著我們漸漸遠(yuǎn)去。似乎可以這么理解。我們逃離黑暗與丑陋，追尋光明與美好，但在求生之路上美好卻被我們扼殺，我們撇下它們獨(dú)自尋找光明。雖然結(jié)局陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，但是我依舊不認(rèn)為小雨衣(我自己起的名字)能夠找到光明逃出升天，因?yàn)樗约阂呀?jīng)不具備這個(gè)條件了。等待她的依舊是黑暗，但是因?yàn)樗彩呛诎档模运坪跻磺卸脊饷髁恕?

這是一個(gè)吃人的社會(huì)，只是那些食客吃相比現(xiàn)實(shí)中更難看一點(diǎn)罷了。

這篇分析也不甚詳盡，僅供參考，還是以諸位個(gè)人的理解為主。文中有過(guò)分解讀的嫌疑。