第三節(jié)：學(xué)校宿舍

step1.在宿舍門前有一段處于重新鋪蓋水泥的道路，歌露兒先在上面走過，留下鞋印，然后就可以在上面進(jìn)行涂鴉（6/10），可以畫上放棄所有的希望或者四處漂泊。

step2.接著調(diào)查宿舍的大門，發(fā)現(xiàn)門上鎖了，歌露兒打算是偷得鑰匙或者是撬門而入。

建議選擇前者，這樣可以找到一處涂鴉地點。

去到宿舍門左側(cè)，發(fā)現(xiàn)工具房內(nèi)有宿舍門的鑰匙，可是技工塞繆爾在里頭，得想辦法引開他。

step3.歌露兒聯(lián)想到灑水器。

這時候歌露兒去到灑水器前，多次驅(qū)趕正在啄食谷物的鳥兒，令到它最終飛到園林的圖騰柱上，這樣正在拍攝鳥兒的埃文也會跟過去。

現(xiàn)在歌露兒就可在無人看管的情況下打壞灑水器。

接著塞繆爾就會過來查看，那么歌露兒就可以溜進(jìn)工具房內(nèi)，拿到鑰匙。

并且在工具房的白色門上可以進(jìn)行涂鴉（7/10），可以畫上松鼠的友好贈品或者松鼠才不會在乎那么多。

step4.隨后歌露兒也可以跟宿舍門前的斯蒂芬談話，她是《暴風(fēng)雨》舞臺劇的總監(jiān)，此外她主要想了解歌露兒和瑞秋之間的關(guān)系，她想要追求瑞秋。

重要選項：A我不知道;W你認(rèn)為我們在一起?;D她是單身

其實斯蒂芬也猜到歌露兒回到學(xué)校的宿舍要鬧事，所以斯蒂芬祝歌露兒回來大鬧宿舍愉快。

step5.當(dāng)歌露兒打算用鑰匙打開宿舍大門時，斯基珀從里面走了出來。

歌露兒本應(yīng)被攆走不得再回到學(xué)校的，此時斯基珀最不愿見到的人就是她了。

選項：A我來看朋友;D我正在執(zhí)行一個秘密任務(wù)。

隨后歌露兒需要以一場爭辯勸服斯基珀讓她進(jìn)到宿舍內(nèi)。即便是爭辯失敗，結(jié)果也是一樣，斯基珀表示受不了這份工作，歌露兒愛咋樣就咋樣。

這次的爭辯主要圍繞令到斯基珀感到愧疚的話題就可以輕松取得勝利。

step6.在宿舍內(nèi)，先進(jìn)入105房，這是艾略特的房間。

調(diào)查他抽屜內(nèi)的日志，以及電腦內(nèi)的郵件。

接著返回房間門口，擦掉白板后，歌露兒就可以在白板上進(jìn)行涂鴉（8/10），可以畫上怪胎或者詩人。

step7.隨后進(jìn)入110房，那是德魯?shù)姆块g。

調(diào)查寶箱，歌露兒猜測德魯應(yīng)該是把錢藏在里面，可是上面有一個密碼鎖。

調(diào)查周遭的物件，得到多組密碼，可是這些密碼都不正確。

歌露兒多次輸入密碼無果，所以她只好發(fā)短信給斯蒂芬求助，她說出德魯?shù)艿苊灼娴纳眨@才是正確密碼。

step8.錢雖然拿到手了，可是德魯和米奇也匆忙回到宿舍內(nèi)，米奇慌慌張張地問歌露兒在宿舍內(nèi)干嘛。

選項：A找德魯;D沒有理由

這時候歌露兒往外探頭，發(fā)現(xiàn)一個兇惡的男子正在搜刮德魯他們。

選項：A那是誰?;D怎么回事?

德魯要求弟弟不管發(fā)生什么事都不要開門，便獨自一人去面對那名兇惡的男子。

那名男子暴打了德魯，并且追問偷走他的一千刀的下落。此時米奇想要沖出去救哥哥。

重要選項：A把錢給達(dá)蒙;D和米奇在一起

筆者選擇了前者，歌露兒交出了那份錢，可是米奇很需要那份錢去幫助生意失敗的父親，卻被達(dá)蒙推倒在地，米奇的手腕也因此骨折了。

step9.原來達(dá)蒙也是替弗蘭克來收錢的，收到錢以后他便離去。隨后，德魯責(zé)怪歌露兒這根本與她無關(guān)就不要干涉。

選項：A米奇的事情，就是我的事情了;W我在做我的工作;D我只是想幫忙

米奇的手骨折的很厲害，德魯要求歌露兒離開。

選項：A對不起;D什么也不說

歌露兒即便道歉也沒用，沒有了那筆錢，德魯和米奇的父親可能就因此睡大街了。