尊敬的鎮(zhèn)長先生，感謝您能在百忙之中，抽空參加我們雙點大學新校區(qū)的開學典禮。在此，我謹代表我們三里屯分校區(qū)全體教職員工和學員，向您的到來，致以最誠摯的歡迎。

作為我們雙點鎮(zhèn)首批“知識下鄉(xiāng)”工作的試點院校，我很榮幸能作為我們雙點大學的校長，向您介紹我們這次新校區(qū)的開發(fā)情況。同時，也希望結合我校教職員工，在這幾年里辛苦摸索出來的教學經驗，與在座的各位教育界同仁、媒體朋友和學生家長們，分享我干教育這一行多年來的經驗。如果我的匯報中有不足之處，還望各位權當沒有聽見。

首先，想必大家都知道，在涉足教育這一行之前，我是個學醫(yī)的。我家祖上三代為醫(yī)，我爺爺和我父親，都是咱們鎮(zhèn)上遠近聞名的醫(yī)生。鎮(zhèn)上那家雙點醫(yī)院，就是我家開的?？梢哉f，從小我就是泡在醫(yī)院的消毒水里長大的。直到今天，我的父親依舊在醫(yī)院中擔任院長一職，而我當初差點就接了他的班。

不過我從小的夢想，一直都是教書誤人。在干了幾年副院長后，我毅然決然地辭去了工作，轉而追求我的夢想。但在轉行做教育之前，其實我自己心里也挺沒底的，大家都知道老話說得好“隔行如隔山”，雖然我在醫(yī)療界混得還算不錯，但到了教育行業(yè)，保不準一切就得從頭來過。

但我這種擔心，后來被證明是完全多余的。創(chuàng)辦雙點大學的前期工作，和我當初主持建設雙點醫(yī)院分院的經歷，其實也沒多大差別。

在這里，必須感謝我們鎮(zhèn)政府的施工隊，將學校建設工作交給他們負責，我可以放一百個心。在他們的幫助下，學校的選址和室內布局規(guī)劃，幾乎完全是按照當初建設醫(yī)院時的方案進行的，完全不用我多費心。我只要在草圖上圈出不同教室和公共區(qū)域的面積和位置，再為它們選配好必要的設備器材，要不了幾天的時間，一間設施齊全的現代化教室，就會出現在我的教學樓里。只要不考慮甲醛超標和豆腐渣工程的問題，這些教室都是可以立即投入使用的。

不僅如此，得益于施工隊相比過去更豐富的施工經驗，在建設雙點大學時，他們也為我提供了一些可選的新服務。

比如，他們目前已經開發(fā)出了成熟的房間打包業(yè)務，只要我選好一間房間，他們只需要一天的工夫，就能在另一棟教學樓里復刻出一間完全一樣的教室——就好像我們在電腦上復制粘貼文件一樣迅速。如此周到的服務，為我省去了不少單獨設計房間的時間。

而我個人最滿意的部分，就是這次我們終于可以在室外進行建造了——這是我當初在管理醫(yī)院時就期望做的事。但大家也知道，我的父親和爺爺都是那種思想保守的人，他們不希望醫(yī)院外面變成一座游樂場。

但在雙點大學，我和我的員工、學生們，都可以盡情發(fā)揮各自的想象力，為建設美麗的校園，添磚加瓦。就像你們現在所看到的，我們在教學樓外面布置了各種小吃攤位，學生們也可以把他們喜歡的俱樂部，建在學校的草坪上。此外，還有各式各樣的座椅、花壇和雕像，這些都是大家齊心協(xié)力構想出來的設計——盡管布置它們也是一筆不小的開支，但這很酷不是嗎？畢竟，我們雙點大學面向的是來自全國各地充滿活力的大學生，而不是隨時可能死在走廊里的病患。

不過，令我萬萬沒有想到的是，這項本該非常有趣的工作，后來會成為我職業(yè)生涯中最頭痛的問題之一。關于這點，后面我再來做詳細的說明。

有了校區(qū)后，作為校長，我自然就要開始考慮學校教學資源分配的問題。

實際上，在我看來，經營一所學校和經營一家醫(yī)院，形式上的確有些不一樣。經營醫(yī)院是一個相對冗長且容易感到無聊的工作，你需要不分晝夜地連軸轉，將自己活成一臺永動機，持續(xù)滿足不同患者的治療需求，不斷建造新的科室，像是拼拼圖一樣，一點點拼湊起一所全能的醫(yī)院。

而經營一所大學，則更像是在拼樂高，幾千片零件被分成十幾個包裝，你可以一次拼完一包后，歇上一會兒，抽空泡杯茶、捏個腳，甚至生個娃，等到想起來了，再去拼下一包。雖然最終結果都是一樣的，但這樣設計的好處是，每個階段你都會有一個相對明確的前進方向，比如這一包是用來組成動力元件的，下一包是用來組成一部分外觀的。

雖然現實并不一定真是如此，但在經營校園時，我們的確更關注每個學年里，學校在教學質量和經營狀況上的表現。借用某位富商朋友的話來說就是“先給自己定個小目標”。

所以，在每個學年開始前的一段時間里，都是雙點大學職工團隊最忙碌的時候。我會提前安排好接下來一整個學年的教學目標，包括這一年該開設哪些課程、新建哪些教室和公共房間，以及聘用哪些教職員工。然后，我會安排手下的教師和職工們，去著手處理這些問題，為學生的入學做好最后的準備。而我自己則會帶上我漂亮的球桿，去找鎮(zhèn)上的財務部長打上一場高爾夫，順便討論下新學年財政撥款的問題。

作為雙點鎮(zhèn)重點打造的特色院校，我校力求在每一個學年里，都為學生帶來一些新奇的學習和生活體驗。所以在課程安排上，也盡可能做到了滿足不同類型學生的學習訴求。

目前我們主打的學科，就包括了烹飪、機器人設計、騎士道和黑魔法等。這些學科每一門都有自己獨特的教學方式，比如騎士道的學生們，可以在室外的決斗場里比拼劍術，演練拯救公主的經典戲碼；而學習烹飪的學生們，可以用特殊的烘焙機器，學習如何制作出足夠一百個人共同進食的巨型漢堡。

這些科目，自然只有在我們雙點大學里才能學到的。而且，未來我們還將繼續(xù)增加學生們感興趣的課程，盡最大可能培養(yǎng)出對社會各行各業(yè)都沒什么用的人才。

需要提醒在座各位家長朋友的是，在每個校區(qū)的第一個學年里，因為起步資金和精力都有限，我們一般只會開設一門特色學科，招收的學生數量，也相對有限。圍繞這門學科，我們會預先建設好包括學科教室、階梯教室、圖書館、學生宿舍、衛(wèi)生間等在內的，一整套教學與生活設施，用來滿足學生最基本的學習和生活需求。

但我可以向大家保證，隨著我們教學工作有條不紊地展開，新校區(qū)的建設也會逐步進入正軌。后續(xù)配套的教學、生活設施，我們會逐步升級、換新。所以，您大可放心將您的孩子交給我們。某種程度上來說，我們就是您孩子在學校里的保姆，只要學生有需求，我們完全有能力照顧他們每天的吃喝拉撒，衣食住行。前提是您能夠按時繳納學費。

在此，我也要感謝我的教職工團隊。沒有你們，我們雙點大學的教學工作，不可能開展得如此順利。作為校長，我很欣賞各位在薪資問題上表現出的大度，以及在工作中任勞任怨的精神。

老實說，之前在雙點醫(yī)院擔任副院長時，我其實挺討厭和員工打交道的。在我看來，那群學醫(yī)的，都是一群腦袋死板、不知變通的家伙。我曾經的部分下屬，不是整天只知道找我漲工資，就是沒事在上班時間往員工休息室跑，美其名曰勞逸結合。

最終的結果就是，我除了要時刻關注那些得了稀奇古怪癥狀的患者們外，還要留心醫(yī)生們的各種訴求，簡直是在給所有人當保姆。那時候，每個月的發(fā)薪日，對于我來說都是一場審判，以至于我后來還患上了嚴重的賬單PTSD，沒事就會打開手機看看自己的銀行賬戶。

所幸，自從我當上了雙點大學的校長后，這樣的癥狀得到了明顯改善?，F在的我，每天都能以飽滿的精神狀態(tài)，出現在校長室里，一邊聽著我們雙點鎮(zhèn)最著名的胡逼電臺節(jié)目，一邊處理學校的各種事物。我手底下的老師和職工們，幾乎不會來打擾我的工作，也很少有人會主動提起升職加薪的問題。大多數人都在勤勤懇懇的工作，積極參加學校組織的職工培訓，累了也會自己去員工休息室搞搞娛樂。最重要的是，他們每一學年都能按時保質地完成我布置給他們的教學工作，除了偶爾有人會在碩大的校園里迷路，不能按時出現在工作崗位上外，我?guī)缀鯊乃麄兩砩咸舨怀鍪裁疵　?

相比之下，問題更多還是出在了我們的學生身上。

就像我前面提到的，自從我們開始對外征集校園建設計劃后，我的校長郵箱就被蜂擁而至的各種改造意見塞滿了。不夸張地說，我一天中用來處理校園建設意見的時間，遠比我抽空打個盹的時間要多得多。

如果學生們提出的是一些具有建設性的意見的話，那其實我都還能接受。畢竟，學生的生活幸福感提升了，他們就能考出更好的成績，有了更好的成績，下學年我就能收更多的學費。但問題是，出現在校長信箱里的建議，大多都讓我懷疑，自己是否真的是在教導一群渴望知識的學生，而非一群正值發(fā)情期的猴子。

說實話，我很少看到有人會建議我，在科學實驗室里多放幾臺先進設備，或者想辦法拓張一下學校圖書館的空間。更多的意見是告訴我，學生們又沒有場地開派對了、校園操場上沒有給情侶們設置專屬的座椅、學校的小吃攤前總是要排隊等等。我必須像伺候國家一級保護動物那樣，伺候這群還沒有踏入社會的愣頭青。但我對此又無法抱怨什么，畢竟我和我的學校都得靠他們來養(yǎng)活，萬一他們哪天不高興退學了，不光我收不到那份學費，還會影響我們整個雙點大學的聲譽。所以大多數時候，我也只能忍氣吞聲，盡可能滿足他們的需求。

但這顯然不是靠我個人就有能力解決的事情。

一方面，學生們需要的那些娛樂設施，不是說我花錢就一定能買到。我們雙點鎮(zhèn)對于校園建設的資金把控，一直都比較嚴，這點各位教育界的同行應該都明白。

想要獲得新的物品，必須向教育部門申請?zhí)厥饨涃M，而這種經費完全取決于你學校的名望。雖然我可以通過承接各種校外活動和比賽，獲得一些外界的贊譽，但這遠不足以支撐我們購買所有學生們需求的物品。

另一方面，在每一學年開始前，都是學校用錢的高峰期。開設新的課程，需要建造新的教室和聘請新的老師。老教學樓沒地方建教室了，我們就要額外再購買一塊新的地皮，加上請鎮(zhèn)上各位領導吃飯，組織教職工公費旅游，這些都是一筆不小的開支。你們看，里里外外都是用錢的地方，我哪還有多余的錢，拿來往自己的錢包里塞？

當然，我并不是想在這里賣慘。如果你要問我，在當校長的這幾年里，過得開不開心？我的回答一定是肯定的。相比在醫(yī)院時，每天看著賬單過著心驚膽戰(zhàn)隨時可能破產的日子，雙點大學起碼在經營上沒有出過什么大問題。我每天的工作就是在校園里巡視，解決學生們的各種訴求，接待前來參觀的游客和領導，生活節(jié)奏要比在醫(yī)院里慢很多。雖然中間的麻煩事也不少，但無論怎么說，生活都比以前更加愜意了。

也正是因為采用了學年制的教學模式，這份工作并不會給我造成太大的壓力。我可以趁著學校放假的時間，帶家人出門度個假，也可以在持續(xù)一年的忙碌后，找時間好好總結一下過去

一年里，在學校管理上存在的種種問題。當然，最重要的還是，當我在學年總結上，看到過去一年里，我校沒有任何一個學生退學或掛科時，那種油然而生的滿足感，支撐我一年接著一年的干下去。

當然，我也偶爾會表現出一絲報復心理，比如我經常會指揮我的秘書，在校園廣播里陰陽怪氣一下我們的學生，說出“學生是沒有閑暇時間的，這就是現實”“學生們請注意，我不是你們的媽”之類的話，既是為了放松平日里被這幫小壞蛋們搞壞的心情，同時也可以適當活躍下校園內的氣氛，只不過現實可能是真的沒多少人會收聽我們的校園廣播罷了。

但不管怎么說，當校長的確要比當院長更有趣些，我發(fā)自內心地喜歡這份工作。當然，如果在座的各位能在這次活動結束后，來我辦公室洽談一下招商引資的事務，那我對工作的熱愛，也將更上一層樓。